Por Lucitairis Acosta García
Ayudante de Investigación IDEA-STEM
El viernes 18 de octubre de 2019, los estudiantes participantes del Proyecto de Doble Excepcionalidad (AFEECTo) recibieron un taller “Introducción a la programación“. Dicho taller fue desarollado por el Prof. Agustín Corchado, Director de IDEA-STEM y la ayudante de Investigación de IDEA-STEM, Profa. Lucitairis Acosta. En esta actividad participaron un grupo estudiantes graduados y subgraduados de la Facultad de Educación encargados de observar la experiencia de aprendizaje.
En este taller participaron 14 estudiantes. Los objetivos del taller fueron: resolver problemas a través del pensamiento computacional y crear figuras geométricas tridimencionales utilizando el lenguaje de programación Vpython.
Al finalizar el taller, los estudiantes manifestaron la diversidad de aprendizaje que obtuvieron a través del mismo.
Fotos: Lucitairis Acosta
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